Speelnatuur met een verhaal

Verhalen spelen een belangrijke rol in de manier waarop mensen waarde hechten aan een plek. Al die verhalen samen geven een plek een eigen karakter. Wij kiezen een aansprekend verhaal, of een legende die verbonden is met (het verleden van) de locatie die speelnatuur gaat worden. Vervolgens gaan we dat verhaal delen met degenen die de speelnatuur willen aanleggen. Het verhaal dient ter inspiratie voor de speelnatuur die we gaan samen ontwikkelen. Er zal niet alleen getekend worden, maar vooral ook gespeeld door de kinderen. Het verhaal geeft ook de kaders aan waarbinnen iedereen die meedoet zijn fantasie de vrije loop mag laten. Misschien komen er nieuwe verhalen bij, die mogen ook in het het landschap uitgebeeld worden. Er is een vloeiend verloop tussen het verhaal, tekeningen en spelimprovisaties voor het ontwerp, het spel tijdens de uitvoering en het spel tijdens het gebruik. De natuurspeelplaats blijft daarna al spelend groeien.

Werkwijze

De kinderen betrekken we niet alleen vooraf bij het ontwerp, zij geven er ook tijdens de uitvoering spelenderwijs vorm aan. Jonge kinderen spelen natuurlijk anders dan oudere kinderen, met beiden houden wij rekening. Ook kinderen met een beperking krijgen alle aandacht. In voorbereiding en uitvoering werken we samen met buurtbewoners, basisscholen, hoveniers, natuurorganisaties en educatieve centra.

Aanpak

• Verhalen delen met buurtbewoners, leerlingen en leerkrachten en andere betrokkenen
• Grove (graaf)werk door professionals en andere volwassenen
• Theatraal spel tijdens ontwerpfase en uitvoering
• Beplanting komt voort uit het spel van de kinderen 
• Tijdens de uitvoering inspelen op nieuwe verhalen
• Natuurgebied en speelaanleidingen laten meegroeien met de kinderen in de tijd